Como agrupo meus alunos?

Em duplas, trios, quartetos... Para definir a melhor alternativa, é necessário, antes de mais nada, diagnosticar o que cada um sabe sobre o conteúdo. Como forma de ajudar nessa tarefa essencial para a aprendizagem, respondemos a 13 questões sobre o tema...

Muito interessante esta matéria publicada pela Nova Escola que está disponível em:

http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/interacoes/como-agrupo-meus-alunos-427365.shtml?page=1

Vale a pena dar uma olhadinha!

Volta às aulas em grande estilo!

A volta às aulas se aproxima. Com ela, ansiedade e temores se misturam. Como será minha turma? Darei conta de alfabetizá-los? Por onde começar? Estas e outras perguntas parecem assombrar-nos. A maioria só encontrará resposta em meio a muito planejamento, trabalho e dedicação. Mas uma dica que pode ser muito útil neste momento é fazer o diagnóstico inicial da turma. Penso que não pode haver intervenção adequada se não houver diagnóstico preciso. Assim toda ação pedagógica precisa ser pensada tomando como ponto de partida os saberes e os não saberes dos alunos.

Encontrei no site da Nova Escola este vídeo que orienta professores alfabetizadores a realizar, sem mistérios, o diagnóstico inicial nas séries iniciais do Ensino fundamental.

Vale a pena assisti-lo.
Um grande abraço,
Mônica Pinheiro